Der Schulbaum – Blattwerk

Projektidee:

Das fächerübergreifende Projekt „Blattwerk“ verknüpft die Fächer Kunst und Biologie, um Schülern der 5. Klasse sowohl künstlerische als auch biologische Kompetenzen zu vermitteln. Die Schüler erkunden Blätter in ihrer natürlichen Umgebung, erstellen Skizzen und formen diese Blätter dann aus Ton. Im Anschluss werden die getöpferten Blätter bemalt und zu einem Baum zusammengesetzt, der sowohl in der Schule als auch bei einer Präsentation ausgestellt wird.

Ziele:

1. Natur und Kunst verbinden: Die Schüler lernen die Struktur von Blättern und deren biologische Funktion kennen und setzen dieses Wissen künstlerisch um.
2. Kreative und handwerkliche Fähigkeiten: Sie erlernen grundlegende Techniken der Tonbearbeitung und verbessern ihre Kreativität und Feinmotorik.
3. Artenvielfalt verstehen: Das Projekt fördert das Wissen über heimische Baumarten und die Bedeutung der Artenvielfalt.

Umsetzung:

Das Projekt begann mit einem Unterrichtsgang, bei dem die Schüler verschiedene Blätter sammelten. Zurück in der Schule erstellten sie Bleistiftskizzen der gesammelten Blätter. Anschließend arbeiteten sie mit Ton, um die Blätter plastisch nachzubilden. Dabei lernten sie den Umgang mit dem Material und die wichtigsten Techniken der Tonbearbeitung. Die fertigen Blätter wurden bemalt und zu einem Baum zusammengesetzt, der das Gemeinschaftsprojekt symbolisiert.

Herausforderungen und Erfolge:

Die Arbeit mit Ton stellte für einige Schüler eine Herausforderung dar, insbesondere das gleichmäßige Formen der Blätter und das Vermeiden von Rissen. Dennoch konnten alle Schüler am Ende des Projekts stolz ihre getöpferten und bemalten Blätter präsentieren. Die kreative Auseinandersetzung mit der Natur und das gemeinschaftliche Arbeiten am Baum förderten sowohl die künstlerischen als auch die sozialen Kompetenzen der Schüler.

Lernerfahrungen:

• Handwerkliche Techniken: Die Schüler lernten den Umgang mit Ton und die Techniken des Töpferns.
• Naturverbundenheit und Artenkenntnis: Sie vertieften ihr Wissen über Pflanzen und deren Bedeutung für das Ökosystem.
• Selbstreflexion und Präsentation: Am Ende des Projekts reflektierten die Schüler ihre Arbeiten und präsentierten sie stolz im Rahmen einer Ausstellung.

Warum auch an deiner Schule ein solches Projekt umsetzen?

Das Projekt „Blattwerk“ verbindet Theorie und Praxis auf einzigartige Weise. Es fördert nicht nur handwerkliche und künstlerische Fähigkeiten, sondern auch das Verständnis für die Natur und die Artenvielfalt. Solche Projekte bieten Schülern die Möglichkeit, ihre kreative Seite zu entdecken und gleichzeitig wichtige ökologische Themen zu erfassen – ein wertvoller Beitrag zur ganzheitlichen Bildung.